A presente obra defende arduamente a implantação do processo de inclusão escolar, demonstrando, através de um exemplo prático - o da Escola Municipal de Ensino Fundamental Odinéa Leite Caminha, no Pará -, sua viabilidade. Tal instituição, originalmen te voltada à educação especial, se transformou em inclusiva ao constatar que as escolas tradicionais não desempenhavam essa função satisfatoriamente. Trata-se, portanto, de uma análise rica em conclusões referentes à democratização e integração socia is.