Este livro é fruto dos diálogos entre Filosofia Clínica e Educação, apresentando reflexões de filósofos que não necessariamente trabalharam a temática, mas que propiciaram ou propuseram uma ruptura epistemológica. Autores como Bachelard, Kuhn, Deleuz e, Maturana, Foucault são fonte de inspiração para os diálogos sobre questões educacionais, permitindo reflexões sobre o processo epistêmico de educadores e educandos.
Código: | 9788566249132 |
EAN: | 9788566249132 |
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Altura (cm): | 21,00 |
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REFLEXÕES EPISTEMOLÓGICAS: DIÁLOGOS SOBRE FILOSOFIA CLÍNICA E EDUCAÇÃO
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