Inseridos na algoritmosfera, mantemos uma relação de retroalimentação com os sistemas artificiais à nossa volta. Sistemas de aprendizagem de máquina dependem essencialmente de dados para funcionar. Nossos dados. Quais podem ser, então, os efeitos das trocas que mantemos com esse ambiente digital, que não apenas habitamos, mas que também construímos? Para avançarmos na compreensão da nossa relação com as tecnologias digitais emergentes, tornam-se essenciais as reflexões sobre a mente humana e a n ossa atividade cognitiva. Se a aprendizagem humana está para além da aprendizagem de máquina, a mente está para além do cérebro, e a totalidade humana está muito além dos dados e dos algoritmos.