A precocidade não é um sinônimo de superdotação, mas, muitas vezes, a sinaliza. Este livro visa contribuir para a identificação e o atendimento da criança precoce e, para isso, contextualiza e aborda definições conceituais, caracteriza comportamentos , e analisa situações de sala de aula capazes de (des)favorecer a manifestação e o desenvolvimento de potenciais elevados.
Código: | 9786555781151 |
EAN: | 9786555781151 |
Peso (kg): | 0,000 |
Altura (cm): | 23,00 |
Largura (cm): | 16,00 |
Espessura (cm): | 2,20 |
ALUNOS PRECOCES COM INDICADORES DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: RECONHECENDO E FAVORECENDO A PRECOCIDADE EM SALA DE AULA
- Disponibilidade: Esgotado
-
R$62,24