Estamos vivendo uma crise da sociedade em geral, e de suas instituições, o que engloba também a chamada " crise da educação" . Apesar da sociedade estar passando por tal crise, ela se preocupa com a discussão de seus problemas, e a discussãos obre a educação cresce no Brasil. Cientistas e educadores podem, analisando a crise, redefinir seus papeis na área em que desenvolvem suas atividades, usando-as a favor da transformação da realidade vivida. Administração Escolar contribui para a cons olidação da reflexão crítica sobre a área da formação universitária, e o seu modo de inserção na realidade brasileira, mediante análise da administração escolar, explicitando as relações que são estabelecidas entre o sistema escolar e a evolução do c apitalismo brasileiro. Desse movimento surge uma nova perspectiva teórica e uma nova postura dos profissionais, particularmente dos educadores que assumem a urgência da transformação de suas práticas no processo de transformação da sociedade nacional .