Este livro fornece elementos que possibilitem a reflexão do pedagogo, do professor e dos demais trabalhadores em educação sobre a forma de organização do trabalho pedagógico desenvolvido nas escolas públicas e privadas. Direcionada a todos os profiss ionais envolvidos no processo educativo, a obra provoca inquietações e a discussão dos elementos que fundamentam o processo de ensino-aprendizagem em nossas salas de aula.