A história da educação na Bahia com recorte na interiorização do Ensino Superior é o campo de estudo de Luciana Canário, delineado em cenário de institucionalização das Ciências Sociais no Brasil, em especial da Sociologia, em conjuntura de formação de novas elites destinadas a assumir a construção política, econômica e social da nação moderna. Refletindo sistematicamente sobre os motivos da implantação, funcionamento e fechamento da Faculdade de Sociologia e Política em Vitória da Conquista, a autora tece a problemática ancorada em análise teórica relacional entre história e memória, respaldada em pesquisa histórico-documental. Como contexto, resgata a dinâmica da história nacional, as transformações econômicas, a implementação de política s modernizantes e as complexas relações econômicas, sociais e políticas do Estado da Bahia estabelecidas nesse quadro institucional. É eficiente a "costura" entre marcos teóricos e a compreensão das relações entre educação e sociedade assim como o as sentimento conceitual da educação como técnica de mudança social. O estudo responde aos objetivos de investigar os antecedentes do ensino superior na região, elucidar documentos e depoimentos que constituem a memória coletiva sobre a FSPVC e mapeia a s repercussões da instituição no meio social. Moema Maria Badaró Cartibani Midlej