Lemov buscou e estudou os professores capazes de não apenas deixar os olhos com os alunos brilhando, mas também atingir, por meio dos resultados deles, metas de evolução educacional. Além de um mapa de relacionamento entre as técnicas, procurou criar um modo padrão de apresentar cada uma delas para os professores - Resumo, Onde estou agora? (quadro avaliativo antes de mergulhar na técnica), Amplie suas habilidades e seu repertório, Prática com grupo de estudos ou colegas, Experimente a técnica e m sala de aula, Resolução de problemas, Seja criativo e Sustente seu progresso. Ou seja, para cada uma das 49 técnicas, são 8 ações, deixando aos professores uma possibilidade de treino, visando estimular o trabalho em conjunto, mas sendo possível de ser praticado de forma individual.