A Ideia Central Que Moveu Este Livro Foi A De Que O Coaching Pode Ser Interpretado A Partir De Uma Tríplice Perspectiva: Cognição Social, Valores Sociais E Habilidades Sociais E De Vida. Tudo Considerado, O Que Permeia Teoricamente Nossa Interpretaçã o Do Coaching Na Qualidade De Objeto De Estudo É Sua Relação Com A Psicologia Em Geral, E Em Particular Com Três Abordagens Da Psicologia Atual: O Da Psicologia Das Habilidades Sociais E Os Das Psicologias Cognitiva E Positiva. Outras Ideias, Ou As I deias Secundárias, São: (1) Afirmamos Que O Coaching Está Encontrando Espaço No Debate Acadêmico Justamente Por Causa Da Qualidade E Da Robustez Dos Seus Argumentos, Em Que Pesem Desconfianças Aqui E Ali (2) Consideramos Que O Coaching Possui Uma Te cnologia Psicológica De Persuasão E De Motivação Que Serve Para Apoiar As Pessoas Na Vida Profissional E Pessoal, Inclusive No Sentido Do Equilíbrio E Da Inteligência Emocional (3) Defendemos Que O Coaching Pode E Deve Ser Contextualizado Historicam ente Com A Psicologia, Para Que Tenha Cada Vez Mais Um Status De Tema De Natureza Científica. É Uma Tarefa Desafiante Produzir Um Livro Que Acarretou Muito Esforço E Disciplina, Somando-Se Às Inúmeras Horas De Pesquisas E Redação Para Chegar À Este R esultado.