A obra discute as relações de poder, o assédio moral que leva aos conflitos no ambiente de trabalho. A busca é pela compreensão da percepção do agente ativo do assédio moral e elencar no que afeta a saúde e quais os desafios do docente. Também a sobr ecarga laboral do professor nas escolas. São 11 capítulos que tratam do estresse em que vive o profissional. Os problemas de assédio moral, a sobrecarga ocupacional, a conduta violenta e o crime silencioso e perverso, as dores que vão à alma, a saúde mental, depressão, síndrome de Burnout e as imposições institucionais, como a aceitação da inclusão sem que o professor esteja realmente preparado para fazer parte deste processo. Tudo isto leva o trabalhador à beira do precipício. E encontramos uma leva de pessoas que saem do estado da alegria de estar trabalhando para a angústia de ter que ir trabalhar. Cada capítulo traz uma especificidade que tem a contribuição de Claudia Cleomar Ximenes Nubia Caramello Robinson Brancalhão da Silva Josué da Costa Silva Eleonice Aparecida Alves Neiy Solange Araujo Carla Silveira de Arruda Adriana Correia de Oliveira Maria das Graças Silva Nascimento Silva Danúbia Zanotelli Soares Wanderlei Aparecido Gabriel Rozimeire de Paiva Leite de Lima E lias de Araújo Lopes Sônia Maria Teixeira Machado Adriana Batista Machado Valci Maria Antunes Fieni Márcia Tidrich Campos Ieda Maria da Fonseca Pinheiro Claudionor Santos da Silva Charlot Jn Charles Edson Thomazin Franciéli da Silva Toledo Lourdes Kalck Marques Lucimar da Silva Rosilene Teles Duarte Menezes e Vilanir Ferreira de Souza.