Um dos grandes desafios nos cursos de Tecnologia da Informação e em cursos correlatos é o ensino do paradigma orientação a objetos. Aprender o conceito de classe, objeto, herança, polimorfismo e outros conceitos do paradigma não basta. É necessário e ntender a aplicabilidade desses conceitos em dividir o software em pequenas unidades que trocam mensagens entre si, aproveitando as reais vantagens desse paradigma.

Ao contrário do que ocorre em outras obras semelhantes, este livro introdutório nã o se prende às limitações de uma determinada linguagem. Para isso, esta obra explica os conceitos fazendo uso de códigos-fonte nas linguagens C++ e Python, ficando o leitor livre para reescrever os exemplos apresentados em sua linguagem orientada a o bjetos favorita.

Com uma linguagem informal, este livro tem nove capítulos e um capítulo de exercícios. No capítulo de exercícios, o autor associa a dificuldade de cada exercício a um objetivo educacional, fazendo uso da mesma metodologia usada em sala de aula.

O paradigma orientação a objetos comumente é ensinado aos alunos de graduação no terceiro semestre, quando estes já têm conhecimento de pelo menos uma linguagem estruturada (C, Pascal, entre outras). Assim, é recomendado ao leitor u m contato prévio com alguma linguagem de programação.