No livro, pesquisadores portugueses e brasileiros se utilizam de investigações para dialogarem a respeito das tecnologias digitais e a construção do conhecimento em rede. Através da mediação pedagógica é possível transformar a interação social virt ual em uma experiência de aprendizagem, possibilitando assim uma educação em rede com o auxílio de diversas plataformas tecnológicas em diferentes locais em que elas se encontram.