O quanto se conhece a Escola Normal de São Paulo? Será que as pesquisas existentes já exploraram tudo o que se podia sobre essa instituição? Quais saberes circularam dentro dessa escola? E quais ?guras transitaram por esse espaço? O livro A contribui ção e o funcionamento da Escola Normal de São Paulo: sujeitos e saberes parte dessas interrogações e de outras possíveis para, a partir de diferentes olhares e objetos, descortinar personagens e conhecimentos que marcaram essa instituição e ganham re levo nesta obra por demonstrarem a rede de sociabilidades existentes, intrigas e disputas, assim como os saberes que vão sendo incorporados e transformados dentro desse espaço. Voltar à Escola Normal e decifrar o que ela foi faz-se fundamental para a compreensão do que se entendia por excelência em formação docente entre o século XIX e parte do século XX. O convite ao leitor é para que conheça mais sobre esse local e participe conosco da construção da história dessa instituição, e não só aos apr eciadores da História da Educação, mas a todos aqueles que se preocupam com a educação pública e seus pressupostos.