A subjetividade dos docentes hoje se produz de maneira diferente do que se produziu no início do século XX, quando professores e a escola se engendravam no auge do poder disciplinar. Na atualidade nota-se uma construção de um senso que deslegitima a prática de ensinar. Estas circulações produzem efeitos de desqualificação da prática docente, monitoramento incessante da realidade escolar e até a criminalização de práticas pedagógicas. O que foi feito dos professores na atualidade brasileira? Dian te de tal complexidade, a produção de professores neste ambiente traz inúmeras consequências para a instituição escolar e para a saúde mental destes profissionais. Este livro traz algumas propostas para a construção de saídas que possam romper com as lógicas que reduzem ao adoecimento psíquico os problemas complexos da educação brasileira.