Ao tratar a temática das diferenças da perspectiva de algumas de suas manifestações na escola o livro busca ressaltar os aspectos positivos do trabalho que é desenvolvido tendo as diferenças por mote da ação educativa. Alguns dos textos reunidos refl etem vivências dos autores em seu esforço de questionamento de estranhamento do vivido e do pensado no sentido de potencializar suas experiências extraindo outras possibilidades de escola de professor e de vida. Os textos - sobre os negros e a temáti ca racial os homossexuais e as questões de gênero as crianças pequenas e suas alternativas de escola o ofício do professor e as concepções de ensino além do relato sobre um documentário realizado em São Paulo - revelam cenas discriminatórias e retrat os intoleráveis da tentativa de subalternização dos diferentes ao mesmo tempo em que projetam outras possibilidades. As mudanças que vêm ocorrendo desde as últimas décadas do século XX causaram impacto no sistema educacional anunciando sua crise ques tionando sua organização e sua eficácia social. Esse livro é um convite para a discussão de um outro itinerário de escola e de educação.