A obra As diferentes faces e interfaces de uma educação para o século XXI: diálogos fronteiriços com Paulo Freire, Edgar Morin, Fernando Hernández, Pierre Lévy e Rodolf Steiner propõe a você ampliar seus horizontes e superar o conhecimento cartesiano , reducionista e mecânico, ainda tão presente em nosso cotidiano, sugerindo um diálogo com o pensamento complexo, transformador e plural. Afinal, ultrapassando os muros institucionais, é possível o surgimento de cidadãos emancipados e capazes de inte rvir na sociedade de forma significativa. Esta obra conta com a participação de quatro grandes autores, os quais abordam com propriedade temas relevantes a serem dialogados e vivenciados na atualidade. Eles pretendem alcançar uma educação autêntica e humanizada, regada com muito amor e fraternidade, com base no pensamento de Paulo Freire, Edgar Morin e Rodolf Steiner, além de contar com a participação de Fernando Hernández no contexto da Pedagogia de Projetos e de Pierre Lévy no das Tecnologias da informação e Comunicação. Por meio de temas ecléticos, que se entrelaçam em uma teia de conhecimentos tão necessários e urgentes, são tratados temas que podem ser trabalhados de forma interdisciplinar e transdisciplinar, voltados ao universo infan til, e que traçam um percurso desde a creche até a pré-escola de um jeito encantador. Alguns dos assuntos tratados incluem as TDIC, um tema polêmico que é o uso do celular no ambiente escolar e a responsabilidade social com o método antroposófico, al ém de uma educação emancipada com Freire e Morin. Este livro destina-se a apresentar o que existe de melhor para se obter uma educação adequada para o século XXI a você, aluno de Pedagogia e demais licenciaturas, aos profissionais da Educação e de ou tras áreas do conhecimento e, de forma geral, às pessoas que se dedicam a estudar e investir na educação e se preocupam com a obtenção de um mundo mais humanizado. Agora é só se deleitar. Boa leitura!