Este livro integra um conjunto de trabalhos de mestrado e de doutorado junto à linha de pesquisa Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Paraná. As pesquisas e os estudos des envolvidos na linha de pesquisa têm seu foco nos desafios colocados à educação na sociedade contemporânea. Os capítulos escolhidos para esta obra representam o esforço de professores, mestrandos e doutorandos por uma educação sempre atual e renovada. O livro Cognição, Aprendizagem e Desenvolvimento Humano inicia pela discussão de conceitos da Educação a partir da Fenomenologia passa pela compreensão da virtualidade na formação presencial investiga a escrita de si na prática de docência na EJA analisa a disciplina e a violência em colégios militares envolve-se na articulação entre escola, cidade e educação por meio da bicicleta trata do jogo cooperativo no Ensino Fundamental compara estados de classificação nutricional e o sexo com de sempenho escolar de estudantes do ensino fundamental propõe intervenções a partir da Psicologia Histórico-Cultural para estudantes com baixo desempenho acadêmico discute o fenômeno do bullying na Educação Básica e apresenta proposta de Arte e Educ ação na universidade.