Embora a educação cognitiva tenha uma herança de quase 100 anos, os conceitos aplicados em sala de aula são recentes. Por este motivo, este livro vem introduzir conceitos teóricos e procedimentos de avaliação dinâmica, que podem ser agrupados como co mponentes de uma educação cognitiva. Enfim, um valioso instrumento de trabalho para os profissionais e os estudantes de psicologia, pedagogia, de educação especial e reabilitação.
Código: | 9788532634801 |
EAN: | 9788532634801 |
Peso (kg): | 0,000 |
Altura (cm): | 21,00 |
Largura (cm): | 13,70 |
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COGNIÇÃO, NEUROPSICOLOGIA E APRENDIZAGEM: ABORDAGEM NEUROPSICOLÓGICA E PSICOPEDAGÓGICA
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