O comprometimento com o ensino, bem como o desenvolvimento de atividades de pesquisa e de extensão são os reais deveres daqueles que se dedicam a docência. Porém quando este envolvimento extrapola os muros da academia e se propaga como verdadeira fon te de reflexões entre todos os sujeitos que de certa forma estão envolvidos com a vida humana, ele deixa de ser um dever e torna-se a motivação para buscar alternativas em busca de um mundo melhor através das relações humanas, respeitando o que é pec uliar ao sujeito ou ao grupo ao qual está inserido. É assim que percebo esta Coletânea, primeiramente como uma fonte de reflexões que extrapolou os muros da academia e se propagou, e cativou seus pares pensantes dentro e fora das salas de aula. Cativ ou todos aqueles que reconhecem nestes textos a dedicação de cada profissional em se doar ao desafio do pensar em problemáticas do nosso mundo à luz do que chamamos de atual, em se doar ao desafio de pensar nas relações entre os sujeitos e na convivê ncia e respeito destes com o meio em que vivem. Em segundo lugar, percebo a grandiosidade deste feito, como um marco que integra de forma harmoniosa contextos diversos, permitindo que a Educação (berço único de nosso ser como cidadãos) se mantenha co mo fundamento de um diálogo que permeia estes universos nos dando esperanças da continuidade de intenções em refletir nosso mundo. Penso ser esta edição, um caminho que sinaliza para um momento melhor, a partir de posicionamentos e reflexões, present es em seus textos, porque um mundo só será melhor se seus sujeitos forem melhores. Prefiro acreditar que cada profissional quando atuando em suas sociedades, detém o poder da transformação, e que quando se depara com possibilidades de mudanças positi vas, é tomado pela satisfação do que é percebido como melhor, e naturalmente é envolvido em uma relação de respeito com este fato social. Claudia Gaida Graduada em Engenheira Civil Mestra em Engenharia de Produção Mestra em Engenharia Civil e Ambient al Fevereiro/2018