O conto de fadas, tão apreciado pelas crianças, é um gênero de discurso privilegiado para o ensino de leitura escrita. O encantamento que essas histórias trazem atrai as crianças para sua leitura a estabilidade de seus elementos favorece a aprendiza gem da escrita do gênero. Este livro utiliza os elementos principais do gênero conto de fadas como base de um trabalho no qual atividades e exercícios interligados, com objetivos bem definidos, permitem a abordagem integrada de leitura, escrita e gra mática, eliminando as segmentações usuais no ensino de língua materna.