O (Novo) é o objeto de estudo deste livro. Tratamos o referido objeto de estudo com um olhar permeado por seu discurso, ideologia, prática e intenção. Focamos na questão do silenciamento envolve sua hegemonia no que diz respeito à estratégia de selet ividade para a Universidade pública e gratuita no Brasil. o presente estudo envereda por uma perspectiva dialética, pois "[...] pensar dialeticamente a realidade é pensá-la repleta de mudanças e de contradições [...]" (PÊCHEUX, 2009, p. 226). Nesta a cepção configura-se como uma "meia verdade" no sentido de que está disponível para dialogar com outras visões, evitando a "miopia" e a "ilusão". Portanto, com este espírito iniciamos nosso processo de escrita dos percursos e caminhos que pisamos no i ntuito de realizar a análise discursiva do ENEM, posteriormente renomeado como (novo) ENEM. Ao longo de todo o processo investigativo, nos deparamos com a seguinte realidade: "O correr da vida embrulha tudo. A vida é assim: esquenta e esfria, aperta e daí afrouxa, sossega e depois desinquieta. O que ela quer da gente é coragem".