O livro provoca reflexões sobre o processo de ensino-aprendizagem de crianças e adolescentes, e também sobre a prática clínica da psicopedagogia e as inter-relações entre esses dois focos. Além disso, traz importantes contribuições para psicopedagogo s, psicólogos, educadores e demais profissionais que se dedicam ao tema da aprendizagem e do desenvolvimento humanos, dando suporte teórico e prático ao "saber fazer" clínico.