Esta obra reúne reflexões baseadas na Teoria Semiolinguística de Análise do Discurso. Com sugestões práticas, o livro mostra a aplicação da teoria nas aulas de língua portuguesa e traz exemplos variados de análise, de textos literários a tirinhas e p ropagandas. Assim, as autoras oferecem ao público-leitor propostas reais para o estudo da língua em funcionamento, ancorado, sobretudo, em uma gramática do sentido. Obra voltada a professores de Língua Portuguesa da educação básica, especialmente do ensino fundamental II e médio licenciandos de Letras e Pedagogia estudantes de pós-graduação e pesquisadores que se interessam pelo ensino de Língua Portuguesa.