O cuidado de enfermagem envolvendo o ser humano em sua plenitude de vida envolve interfaces teóricas e práticas que pressupõem raciocínio critico-reflexivo e clinico para (re)organizar o planejamento do enfermeiro. Sendo assim é essencial aprofundar os conhecimentos sobre o cuidado de enfermagem, incluindo as bases históricas, conceituais e princípios inerentes a este. Neste âmbito esta obra aborda as teorias de enfermagem e metodologia do cuidado que são pilares de sustentação para o desenvolvi mento do processo de cuidado, fortalecido mediante utilização de classificações: NANDA, NIC, NOC, CIPE, CIPESC estruturado pela transversalidade da ética e bioética, necessária no cuidado de enfermagem ao ser humano em seu ciclo vital: recém nascido , criança e adolescente, adulto (mulher e homem), idoso. Além da sustentabilidade do cuidado de enfermagem mediante parceria com a família, desde o planejamento de ações até a organização e gestão deste. Neste cenário aborda-se a educação como intrín seca tanto para o ser humano que está sendo cuidado, quanto para os demais envolvidos. Este livro se propõe a incitar reflexões para (re) pensar o cuidado de enfermagem em suas diferentes interfases de ação, com diferencial de abranger o Ser Humano e m sua plenitude de vida. Embora a obra contenha informações estratégicas para desenvolvimento do cuidado de enfermagem, estimula-se os leitores a desenvolver o raciocínio crítico-reflexivo e clínico, com ousadia e coragem para implementar/mudar/modif icar/fortalecer as realidades de atuação.