A Coleção Tempo assegura a função do livro didático como estímulo ao aprendizado dos alunos e também como um recurso prático e eficiente ao professor. Como ser atrativo sem deixar de lado o rigor conceitual de cada disciplina? Como oferecer os conteú dos na medida certa e de acordo com o tempo do aluno e do professor? Como colaborar para ir além dos muros escolares e oferecer caminhos para uma formação integral? Esses questionamentos definiram os três valores que perpassam toda a Coleção Tempo: d inamizar a aprendizagem, organizar funcionalmente os recursos didáticos e formar integralmente o aluno, centro de todo o processo.