Este livro trata da análise dessa situação no contexto brasileiro, com ênfase na formação dos educadores em cursos de graduação em pedagogia e de licenciaturas. A principal pergunta que se pretende responder é: qual o papelda Filosofia da Educação na formação de educadores? Todas as respostas descritas nos textos que compóem o livro apontam para a necessidade de superação da ênfase quase exclusiva na qualificação profissional. Para tanto, os autores propóem reflexões e análises sobre a plenitude da formação humana, como forma de enfrentar as vicissitudes do momento histórico atual.