A obra tem como objetivo levantar e analisar as razões para a volta da Filosofia ao currículo do Ensino Médio. A autora deixa claro que uma história da Filosofia como disciplina escolar no Brasil ainda está para ser feita. A grande ênfase atual é n um estudo histórico da Filosofia como área do conhecimento. ´O Ensino de Filosofia no Ensino Médio Brasileiro´ procura contribuir para que passos na direção de estudos da Filosofia como disciplina sejam dados.