Que alegria escrever sobre este livro que é um caminho sem volta: a educação e formação para as relações étnico-raciais na perspectiva do brincar. Existe o reconhecimento em que falamos comumente sobre tal tema a partir de uma condição eurocentrado e marcado por um sentido de brincadeira e infância que a torne universal, e esta publicação atravessa essa visão ao construir não apenas um resgate da cultura africana, é também o reconhecimento de uma narrativa que possibilita transgredir no cotidian o escolar. Um livro brincante que mobiliza novos significados para pensar a brincadeira e discorre a partir do olhar antirracista, resgatando uma história geracional e permitindo que crianças em suas diversidades possam estar juntas em Ubuntu. Ouso a té dizer que este livro é a possibilidade de adultos, na condição de professores, formadores, mães e pais, que possam aprender com as suas crianças internas e resgatem aqui o brincar como uma das possibilidades de refletir epistemologicamente sobre c oletividade, relações humanas que elucubram em símbolos e afetividades e os modos ancestrais que respeitam oralidades e escritas. Obrigada por oferecerem um projeto que busca reafirmar a educação que passa pelo conhecimento étnico-racial e que seja c elebrada por pessoas inteiras, honestas e radicalmente aberta em romper com modelos que subalternizam modos de brincar. Aqui brincar é coisa de gente que acredita na sua condição plural e democrática.