Essa coletânea apresenta textos de cunho teórico e de investigação sobre a linguagem e o discurso, assim como as suas relações com o ensino e a aprendizagem de Ciências. Acompanhando movimentos que situam a linguagem e o discurso como o foco da atenç ão de disciplinas como a Filosofia, a Antropologia e a Pesquisa Social, a investigação em Educação Científica tem se voltado para questões que envolvem temas como a formação de conceitos, o papel da argumentação, as diferentes formas de diálogo, entr e várias outras, presentes em contextos educativos e formativos. Se os referenciais teóricos são ampliados ao incorporar noções originadas na Semiótica e Linguística, as metodologias da pesquisa incluem diferentes cenários e suportes, como os intercâ mbios em salas de aula, as produções escritas e os entornos virtuais de ensino e aprendizagem. Esperamos com essa coletânea contribuir para o debate e o aprofundamento das discussões sobre o ensino de Ciências e sua relação com a linguagem e o discur so.