Este livro traz valiosas contribuições para a formação de educadores. Tendo como base o pressuposto de que toda prática contém em si uma teoria e vice-versa, a obra concorre para superar visões estanques da vida e do ensino. Reafirma, portanto, a vit ória sobre o cientificismo que coisifica e formata o ser humano, sufocando as relações de ensino-aprendizagem. Partindo desse ponto de vista esperançoso, que defende a emancipação de todas as pessoas, este livro convida o leitor a refletir sobre duas práticas humanas: o trabalho e a educação.