Esta obra investiga a didática nas diversas etapas do contexto educacional brasileiro e reflete sobre os aspectos que mais têm impacto sobre esse tema, tanto teóricos quanto práticos. Para isso, aborda o desenvolvimento histórico da didática debate sobre planejamento, objetivos, conteúdos, métodos, recursos e avaliações e fala a respeito dos maiores desafios que costumam ser enfrentados na docência.