Sob a liderança da Professora Sylvia Maria Ciasca, os capítulos que compõem esta obra se originam das reflexões e das avaliações clínicas de crianças atendidas em ambulatório do DISAPRE, da Faculdade de Ciências Médicas da UNICAMP. Assim, os esclarec imentos a respeito do ambiente, dos familiares, dos professores, dos métodos de ensinamentos das escolas, como um todo, permitem o amplo entendimento dos desvios no funcionamento de complexas redes neurais, nas diferentes regiões cerebrais. Os estudo s clínicos associados aos avanços tecnológicos de imagens não invasivas direcionam para constatações voltadas à comprovação diagnóstica, valorização das comorbidades e orientações pedagógicas buscando inovações, integrando a terapêutica com fármacos às interações com a família e a escola.Os leitores das diferentes áreas da saúde e educação encontrarão em Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) ampla oportunidade de esclarecimentos sob uma visão multidisciplinar deste relevante t ema.