Em 2017 / 1° Semestre Numa Disciplina De Graduação Na Universidade Federal Do Rio Grande Do Sul (Ufrgs) Ocorreu Um Ciclo De Palestras, O Qual Teve A Participação De Pesquisadores Na Área De Ensino Da Matemática. As Falas/Palestras Oportunizaram Momen tos De Reflexão Sobre Possibilidades E Uso Das Tecnologias Em Sala De Aula. A Partir Das Falas/Palestras, Agora Organizadas Na Forma De Um Texto, Constitui-Se Presente Obra. O Livro Destina-Se Primeiramente A Professores Da Matemática Em Formação Ini cial Que Buscam Entender Melhor A Temática Que Envolve O Uso Da Tecnologia No Ensino Da Matemática. Em Um Segundo Momento O Livro Destina-Se Para Professores De Matemática (Atuantes Ou Em Formação Continuada) Que Aspiram Aprofundar Reflexões E Entend imentos Sobre A Temática. Para Finalizar, O Livro Destina-Se Para Qualquer Professor Que De Alguma Forma Visualiza No Uso Da Tecnologia A Possibilidade De Qualificar E Aperfeiçoar A Sua Prática Docente.