Vão-se alguns anos desde que os primeiros textos de Metodologia Científica surgiram no meio universitário. Se, por um lado, vários autores desenvolveram estruturas extremamente profundas e filosóficas sobre o tema, abordagens de indiscutível importân cia e necessidade, por outro, para os estudantes que tinham seus primeiros contatos com essa matéria, esse fato estava causando enormes dificuldades para a assimilação de conceitos, os quais deveriam facilitar sua iniciação. Freqüentemente, provocava certa rejeição à disciplina, sem antes lhes dar entendimento da relevância do tema para sua vida acadêmica e, principalmente, para seu futuro profissional.