O programa de resolução de problemas foi aperfeiçoado visando atender melhor às necessidades de ensino-aprendizagem. Na seção Para compreender problemas , o aluno aprende a identificar quatro tipos elementares de enunciados de problemas:
- Problemas com excessos de dados - Problemas com dados insuficientes - Problemas com dados suficientes - Problemas com incoerências entre dados e perguntas.
Após a resolução de um problema, o aluno é estimulado a analisar os enunciados, os procedimentos e as possibilidades de solução. Mais do que resolver o problema, pretende-se que o aluno desenvolva a capacidade de analisar e fazer correções, quando necessário, e possa aplicar esse conhecimento na realização de tarefas relacionadas à resolução de problemas.