Este livro traz uma análise da escola libertária/anarquista Paideia, instituição que funciona em Mérida, na Espanha, há mais de quarenta anos, traçando um estudo que vai desde a gênese da ideia que se concretizou na fundação da escola, passando pelos relatos e documentos que mostram as dificuldades enfrentadas, chegando a entrevistar, além de colaboradores e ex-colaboradores, também alunos e ex-alunos. Esse percurso permitiu mostrar os resultados práticos de uma educação diferente, com uma organ ização única, culminando com o relato daqueles que haviam frequentado a escola e, já adultos, estavam em seu período universitário. A obra lança um olhar sobre a educação com que estamos acostumados e, por meio da experiência da Paideia, mostra possi bilidades educacionais capazes de inspirar educadores a uma prática educacional diferente.