O livro apresenta sete produções fílmicas baseadas na realidade de diferentes épocas, fazendo uma análise em relação à atuação de educadores na sala de aula, e se na ação pedagógica dos protagonistas há um ensino educativo que contribua para a amplia ção do processo de ensinar e de aprender. O estudo pautou-se no pensamento complexo de Edgar Morin, e o objetivo deste livro é sensibilizar educadores sobre a importância dos filmes na construção de novos saberes no ato educativo.