Avaliação formativa é uma obra que reflete o conhecimento do autor sobre o chão da escola, sobre os modelos e os processos de formação de professores, sobre as políticas educacionais e, particularmente, sobre as políticas de avaliação. Suas reflexões críticas e propositivas resultam neste texto sobre avaliação formativa em um contexto de transição paradigmática, destacando a importância de uma pedagogia diferenciada. Nesse sentido, salienta a ética (humanizadora) e a visão multicultural como tra ços indispensáveis ao ato avaliativo. Em suas proposições, tece orientações metodológicas sobre o processo e sobre os instrumentos de avaliação adequados a essa concepção de avaliação. Enfim, Janssen põe à nossa disposição um livro que aponta para o compromisso do professor com uma educação digna para todos os alunos.