Por meio de uma animação visual, crianças de 6 a 10 anos foram convidadas a dialogar com uma personagem de outra galáxia, explicando como é a escola e do que gostam ou não nela. Em suas narrativas encontram-se os fatores de encanto e desencanto na es cola, e a partir dessa escuta as pesquisadoras trazem ao leitor uma reflexão sobre a necessidade de se reinventar e/ou ampliar a escola. Com essa abordagem, sob o ponto de vista da criança, a obra possibilita uma contextualização da prática educativa , na qual a aprendizagem mútua e a vivência dos saberes são fatores que evidenciam a satisfação e a sensação de bem-estar nesse espaço.