A obra PAULO FREIRE: DA TEORIA À PRÁTICA, idealizada e organizada pelas estudiosas freireanas Maria Lucia Vasconcelos e Regina Pires de Brito e que vem, agora, ao público, torna-se imprescindível por três motivos: primeiro, pelos inacreditáveis ataqu es aos princípios democráticos e liberdades civis que hoje assistimos um pouco por todo o mundo segundo, pelo vertiginoso processo de expansão e aprofundamento de discursos tribalizados, radicalizados e discriminatórios a nível global e, finalmente , pela incrível relevância e atualidade da obra de Paulo Freire para estas questões, e o seu carácter particularmente discerne para este contexto. Pensar a educação e a prática pedagógica para a participação cívica e o engajamento social e politico r evela-se hoje de uma urgência assustadora. Vivemos numa época desafiadora, em que o fluxo de informação que esclarece as nossas escolhas corre desenfreado e sem verificação. A internet entrou definitivamente nas nossas vidas e as redes sociais são a gora mediadoras das nossas relações e do nosso acesso ao conhecimento. Exercer uma cidadania informada hoje é um exercício em lidar com sombras. Neste exercício, perde-se muito mais que o pensamento crítico, perde-se o sentimento de pertença a uma co munidade global. (Luís Gonçalves)