Esta obra tem por objetivo difundir resultados de pesquisas tanto no contexto do ensino quanto no processo ensino-aprendizagem para professores em contexto de formação inicial eou continuada, bem como pesquisadores na área de Educação Matemática.A re lação com o saber nas interações com os colegas e com o professor, sob um determinado contexto escolar, é abordada em dois capítulos dos livros Aprendizagem do conceito de área de figuras planas com o auxílio do software régua e compasso e Raciocínio combinatório uma proposta de ensino para professores do Ensino Fundamental.A teoria dos Registros de Representação Semiótica de Raymond Duval é contemplada no capítulo Um estudo sobre a interpretação geométrica dos números complexos, cujo objetivo é viabilizar o estudo do conteúdo de números complexos para alunos da 3a série do Ensino Médio via GeoGebra, o qual se revelou eficiente para uma visualização geometrizada do conteúdo em relação à construção de seus conceitos.Ainda em relação aos recu rsos tecnológicos, apresentamos um capítulo cujo foco é uma revisão bibliográfica envolvendo produções acadêmicas cujo título é As contribuições do software GeoGebra no processo de ensino e aprendizagem de Geometria Analítica uma análise de diss