Valorizando as questões de gênero que permeiam a profissão docente no Brasil, a coletânea "PROFISSÃO PROFESSORA: AÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE NO BRASIL" tem por objetivo reunir e socializar produções de Professoras e Professores que atuam em diferentes ár eas do conhecimento e em diferentes níveis e modalidades da Educação no Brasil. O título da coletânea é permeado de significado, pois mesmo em um país com a maioria feminina em exercício nas salas de aula, poucas são as produções que são nomeadas n o feminino. Sendo assim, de maneira alguma temos como questão a exclusão dos colegas professores, mas sim, ampliar e dar visibilidade a categoria de maneira geral, sublinhando o que é fato: a maioria feminina na profissão. A partir dessa lógica, de v alorização da diferença e de enfrentamento das estruturas e análises engessadas, consideramos que não existe verticalidade, centralidade e, muito menos, uma única maneira/modelo de ser, fazer, compartilhar, viver e sentir Educação. Daí vem a intençã o de compartilhar as múltiplas interações relacionadas aos diversos processos formativos vividos por diferentes educadoras e educadores, unindo possibilidades e socializando diferentes experiências atreladas a temática da Educação com um olhar mais a guçado para a valorização de um espaço ocupado, em sua maioria, por mulheres.