Na narrativa textual do livro, de uma forma sucinta, desvelamos a memória do passado através de documentos históricos de um Seminário cujo objetivo era o de incentivar meninos e jovens a se tornarem padres. A escrita da história aqui apresentada prop iciará um debate democrático sobre a história da educação, tomando-se como ponto de partida e chegada à sociedade brasileira. A história aqui apresentada não se trata de uma simples instituição escolar, mas de uma instituição que, ao longo dos tempos , tem servido de parâmetros para diversos Seminários de formação de padres.