Este livro propõe discussões que propiciam a compreensão de como ocorre o desenvolvimento humano. Tais discussões, essencialmente teóricas, tratam de concepções que fornecem as bases para que o leitor possa entender os mecanismos de aprendizagem. O p onto-chave da perspectiva adotada na obra está nas relações que podem ser estabelecidas entre três grandes áreas do conhecimento: a filosofia, a educação e a psicologia. Composta por sete capítulos, esta 2ª edição traz, como diferencial, a abordagemd as contribuições do behaviorismo e da psicanálise para a educação.