Este livro nasce ancorado na pesquisa de mesmo nome que se propôs a analisar as mídias digitais no universo infantil, buscando compreender como influenciam na formação das crianças. A pesquisa contemplou todos os critérios e foi indicada pela Comissã o de Avaliação do Programa de Pós-Graduação em Ciências Sociais da PUC-SP para concorrer ao Prêmio Capes de tese 2024. "O livro desafia a perguntar e a responder: Qual o papel de educador? O que ele pode fazer para superar este avanço das redes soci ais e das mídias digitais? Além de ser um livro altamente elucidativo, também apresenta possíveis problemas que podem ocorrer na educação para as futuras gerações, fixadas na tela e na interação via digital. (.) Enfim, uma obra que marca as reflexões sobre as mídias e a cultura da infância e vale a pena ser lida, discutida em diferentes contextos e divulgada."