Com este livro estamos diante de um obra mestra que a historia da pedagogia jamais pode imaginar e, menos ainda, dela se servir. O pensamento aqui reportado reúne a profundida da analise psicanalítica moderna, as novas descobertas feitas pela mais av ançada psicologia crítica do conhecimento e, sobretudo, uma consumada experiencia no background de tudo o que foi a pedagogia oriental e ocidental.