Se o inferno atravessa o mundo da Educação, ele pode aterrorizar o seu pensamento. Este livro convida o pensamento educacional a pensar o inferno, torná-lo o seu ponto de alucinação, tomá-lo como uma arma de guerra capaz de atirar projéteis, em veloc idade absoluta, contra as fortalezas da Bem-Aventurança Educacional, que protegem a Boa-Vontade do Educador, que ensina A Verdade, e capturam a idéia da Boa-Natureza do Pensamento, que possui O Verdadeiro. Ao realizar uma experimentação com o inferno , o livro busca formular novas indagações, valorar outros valores, conceber novos afetos, adensar diferentes emoções. Pode ser visto como uma fantasia, um sonho, um trabalho de imaginação ardente. A obra precisará ser lida como não contendo nada a co mpreender ou interpretar e tudo a estranhar.