O ensino de matemática costuma provocar sensações conflitantes: de um lado, a constatação de que se trata de um campo importante de conhecimento de outro, a insatisfação diante dos resultados negativos obtidos em relação à sua aprendizagem. Este vol ume dos pcns estimula a busca coletiva de soluções para o ensino na área, fundamental para a vida social - pois permite resolver problemas do cotidiano, desdobra-se em variegadas aplicações no mundo do trabalho e funciona como instrumento essencial p ara a construção de conhecimentos em outras esferas curriculares, além de interferir na formação de capacidades intelectuais, na estruturação do pensamento e na agilização do raciocínio dedutivo do aluno.