Esta obra discute sobre o ensino de História nas escolas e explora ferramentas e estratégias pedagógicas que contribuam para que o ensino-aprendizagem dessa disciplina aconteça de forma crítica e significativa. Para isso, discute temas como: planejam ento de aulas documentos legais que regem o ensino de História o uso de recursos didáticos a mídia e o ensino de História e os instrumentos avaliativos.