Em dezesseis capítulos, a obra desvela o resultado de inéditas pesquisas realizadas em universidades do Sul, do Sudeste, do Centro-Oeste e do Nordeste (Rio Grande do Sul, Rio de Janeiro, Minas Gerais, Goiás, Bahia, Rio Grande do Norte, Sergipe), traz endo preciosos aportes teóricos dos feminismos, dos estudos queer e da teoria de gênero nas pesquisas sobre currículos e as diversas práticas curriculares, inspirando e instrumentalizando para a compreensão das novas ou não tão novas realidades que o ra se impõem e exigem um novo olhar. Denise Maria Schellenberger Fernandes Doutora em Direitos Humanos e Desenvolvimento pela Universidade Pablo de Olavide, Sevilha, Espanha